Κίνδυνο ακόμα και για την ίδια τη λειτουργία του Ειδικού Σχολείου Βόνιτσας διαβλέπει το ΚΚΕ εξαιτίας των τεράστιων ελλείψεων προσωπικού.

Σε ερώτηση των βουλευτών του κόμματος Νίκου Παπαναστάση και Γιάννη Δελή προς την υπουργό Παιδείας Νίκη Κεραμέως, αναφέρονται τα εξής:

Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο και στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Βόνιτσας, υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις σε προσωπικό. Στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο, όπου φοιτούν 5 παιδιά, δεν υπάρχει εργοθεραπευτής, κοινωνικός λειτουργός, ψυχολόγος, γυμναστής καθώς και μουσικός. Αντίστοιχα, στο Ειδικό Νηπιαγωγείο, όπου φοιτούν 7 παιδιά, λείπουν οι ίδιες ειδικότητες καθώς και νηπιαγωγός.

Αυτές οι ελλείψεις, που είναι διαχρονικές, έχουν οδηγήσει σε σοβαρή υποβάθμιση τα παραπάνω σχολεία, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τις ειδικές μορφωτικές και εκπαιδευτικές ανάγκες αυτών των παιδιών.

Τον Οκτώβριο του 2019 το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Βόνιτσας είχε κλείσει, εξαιτίας των τεράστιων ελλείψεων και εκείνης της σχολικής περιόδου, κίνδυνος που ελλοχεύει ως και σήμερα.

Τα δυο Ειδικά Σχολεία εξυπηρετούν τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους, όχι μόνο από την πόλη της Βόνιτσας, αλλά και από τα χωριά που βρίσκονται ευρύτερα του Δήμου Ακτίου-Βόνιτσας. Αυτή η συνεχιζόμενη κατάσταση με την υποστελέχωσή τους, τη συνεχή εναλλαγή του όποιου προσωπικού, έχει ως αποτέλεσμα να υπάρχει ασυνέχεια στην επιστημονική και παιδαγωγική παρέμβαση, τα παιδιά να παλινδρομούν, αφού με δεδομένες τις ανάγκες τους που απαιτούν σταθερότητα με τα πρόσωπα που είναι γύρω τους, η κατάσταση τα αποδιοργανώνει, τα “πισωγυρίζει” με σοβαρές συνέπειες στην παιδαγωγική εξέλιξή τους.

Οι οικογένειες, με βάση αυτή την κατάσταση, απευθύνονται για τις αντίστοιχες ειδικότητες σε ιδιώτες όπου ναι μεν δεν επιβαρύνονται από το κόστος των συνεδριών, αλλά επιβαρύνονται από το κόστος της καθημερινής μεταφοράς των παιδιών ακόμα και μέχρι την πόλη της Λευκάδας.

ΕΡΩΤΑΤΑΙ η κ. Υπουργός, τι μέτρα προτίθεται να πάρει:

• Για την άμεση στελέχωση του Ειδικού Δημοτικού Σχολειού και Νηπιαγωγείου Βόνιτσας, με πρόσληψη όλου του αναγκαίου μόνιμου ειδικού παιδαγωγικού και βοηθητικού προσωπικού για να πραγματοποιείται η αναγκαία επιστημονική παρέμβαση εντός των ειδικών σχολείων και να μην υποχρεώνονται οι γονείς να την καλύπτουν με δικά τους έξοδα.

*Φωτογραφία αρχείου

sinidisi.gr